Понятие личности и коллектива в теории менеджмента
Объективные признаки существования коллектива:
Коллектив объединяет людей на решение задач социально полезных обществу. Коллектив объединяет людей самим процессом деятельности. Поставленные цели достигаются только совместными усилиями, только в процессе кооперации и разделения труда. Коллектив - это не спонтанно возникшая группа, а организация людей с органами управления и самоуправления. Коллектив обладает следующими социально-психологическими характеристиками: психологической направленностью на достижение социально значимых целей; высоким уровнем сплоченности, которая направлена на решение определенных задач не внутри группы, а вне ее; развитием деловых отношений общегруппового уровня; самоорганизацией коллектива, т.е. способностью сохранять групповую целостность и высокую продуктивность в условиях дефицита руководства. Зрелый коллектив выполняет ряд важнейших социальных функций. Наука управления имеет в своей основе систему базовых положений, принципов, которые присущи только ей, и при этом опирается на законы, изучаемые другими науками, связанными с управлением. Очевидно, что прежде чем приступить к изучению социально-психологических аспектов управления и искусству воздействия на личность и коллектив, необходимо рассмотреть фундаментальные основы управления - его функции.
Таблица 1. Функции управления коллективом
|
№ |
Название функции |
Обоснование |
|
1 |
Трудовая функция |
Организация и выполнение труда |
|
2 |
Управленческая функция |
Участие в управлении (собрание) |
|
3 |
Контроля/защиты |
Контроль и самоконтроль за деятельностью администрации |
|
4 |
Функция взаимопомощи/воспитательная |
Совершенствование как профессиональных, так и личностных качеств |
|
5 |
Социально-бытовая функция |
Удовлетворение физиологических потребностей и распределение благ |
|
6 |
Функция саморегуляции |
Способствует к приспособлению |
|
7 |
Политическая функция |
Удовлетворение потребности в надежности и перспективе |
|
8 |
Функция сплочения |
Способствует выработке чувства причастности, ответственности |
|
9 |
Функция мотивации |
воздействие на мотивационную сферу работников с целью поддержания у них оптимального трудового напряжения |
|
10 |
Функция совершенствования |
Способствует обновлению и развитию коллектива |
Целевые функции, будучи основными, задают коллективу определенную структуру. В ней выделяются две подструктуры - деловая и социально-психологическая. Деловая подструктура "обслуживает" производственную функцию, выражающую потребности организации учебно-воспитательного процесса. Она складывается из делового взаимодействия, возникающего в ходе выполнения своих должностных обязанностей членами коллектива и руководителями организации. Эти взаимодействия по вертикали между руководимыми и руководителями носят преимущественно управленческий характер, а по горизонтали между членами коллектива - профессиональный и в меньшей степени управленческий. В деловой подструктуре центральные позиции занимают руководители, наделенные административными полномочиями.